sábado, 13 de septiembre de 2025

HIMNO DE BELLO

CLASE No 2 

REFLEXIÓN LA IRA
TEMA: HIMNO DE BELLO



LOGRO:Comprende las letras del himno de Bello

HIMNO

Autor letra Juan Botero Restrepo Compositor música: Luis Uribe Bueno

Coro: Bravo pueblo de gente esforzada, que levantas muy alto el pedón; te enaltecen tus glorias preclaras y el trabajo es tu lema y honor

I De Tejelo, el hispano, aprendiste cuánto vale la lucha triunfal; Del Niquía la ciencia bebiste de la gloria, del bien y la paz. II HatoViejo por nombre te dieron en los tiempos del gran Don Gaspar; Pero Bello llamáronte luego en honor del Andrés inmortal III En Humílima choza albergaste al que fuera de letras señor; de tu seno surgió grande Suárez, cuyo seno la patria alumbró IV De los usos sacaste grandeza, de los hilos, riqueza inmortal; del trabajo fecundo, fé inmensa; de la ruda labor, libertad V Con patriótico orgullo tú llevas Algo el nombre de egregia ciudad,De esta Antioquia precisa eres Perla, de Colombia señora Condal.


BANDERA

El significado de la bandera del municipio de Bello es el siguiente: La franja azul: representa los mares y ríos que bañan Colombia y el cielo. La franja blanca: representa la paz, además de la franqueza, la entereza y la lealtad. La franja verde: representa la esperanza, la fe, el amor, la libertad, la fraternidad y la fertilidad. El triángulo rojo: representa la sangre derramada por nuestros ancestros en la lucha en busca de la libertad.


ESCUDO

Los sueños de Luciano Pulgar, demuestra la intelectualidad. Telar manual, establece capacidad de trabajo y empuje. El arco y la flecha, representa la lucha de los indígenas que habitaron nuestro territorio por conservar su poder y cultura. Flores que rodean el escudo: riquezas de nuestras tierras


jueves, 7 de agosto de 2025

HIMNO DE LA INSTITUCION. EDUCATIVA ALBERTO DIAZ MUÑOZ

CLASE CLEI 4
  1. Realizar una reflexión  sobre la mente testaruda
  2. aprenderse el himno del colegio
  3. dibujar el escudo y bandera del colegio
  4. RESPONDER LAS PREGUNTAS


REFLEXIÓN  LA MENTE TESTARUDA


HIMNO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ALBERTO DIAZ MUÑOZ




Con su libro abierto representando el estudio y búsqueda de conocimiento.
Al fondo el cerro tutelar de nuestro municipio, el Cerro Quitasol.
La Casa de la Cultura (Cerro el Ángel), porque representa nuestros valores culturales y ecológicos, la factoría representando la laboriosidad del pueblo bellanita. Igualmente unidos a los valores fundamentales: SERVICIO, RESPETO Y SOLIDARIDAD”


Amarillo: significa la riqueza de nuestro mundo interior y la fuerte formación en valores
Verde: La esperanza de un mañana mejor, la realización de nuestros sueños como una comunidad autogestora
Azul: Un firmamento de luz y sabiduría que crece como propósito de saber y conocimiento
Blancoluz, bondad, inocencia, pureza, optimismo, perfección, inocencia

HIMNO DEL LICEO

CORO:

Entonad nuestro himno compañeros
Todos marchando al compás
El liceo es el sendero
Nuestra meta la sociedad.

I

El amor al liceo nos insta
A servir a la comunidad
Regando suelo bellanita
Con semillas de progreso y de paz

II

Alberto Díaz Muñoz
De ideales precursor
Hombre de sabias palabras
Forjador de educación


III

En París vientos refrescan
Amor, caridad y nobleza
Llevando siempre el estandarte
Con sentido de pertenencia


IV

Oh sublime juventud
De acciones solidarias
Alzad tú frente al cielo
Elevando a Dios tu plegaria

jueves, 20 de julio de 2017

DE DONDE VENIMOS

CLASE N 13
REFLEXIÓN:
TEMA :DE DONDE VENIMOS: video
LOGRO: AYUDA A LOS ADOLESCENTES A CONOCER BIEN LAS TAREAS Y RESPONSABILIDADES DE LA PATERNIDAD Y MATERNIDAD Y A QUE LAS VEAN COMO UN TRABAJO SERIO.

ACTIVIDAD

Esta actividad puede resultar difícil para aquellas jóvenes que no manejan el concepto de  ANUNCIO CLASIFICADO LABORALES y entrevista de trabajo. tal vez usted quiera explicar o dramatizar una entrevista de trabajo y leer una muestra de los anuncios clasificados del periódico. cerciórese de que los participantes entiendan claramente que usted no esta buscando una niñera sino que esta escribiendo un anuncio, ficticio e irreal, para emplear a alguien en el puesto de padre o madre. las  actividades de leer y escribir los anuncios de trabajo y practicar entrevistas serán útiles en el capitulo sobre el empleo.
¿Que requisitos deberá llenar el candidato al trabajo?

viernes, 9 de junio de 2017

DECISION DE SER PADRES

CLASE N o 12

REFLEXION

TEMA. LA DECISIÓN DE SER PADRES

Tener un hijo es una  decisión trascendental que modificara toda tu vida. Elegir el momento ideal es muy importante para facilitar la vida de ese bebé, ya que si la relación con tu pareja no es la adecuada, el nivel económico no es suficiente o tu carrera profesional te absorbe más tiempo del que tienes, el niño notará esas carencias. Averigua si este es un buen momento para tener un hijo
LOGRO:DA A LOS ESTUDIANTES INFORMACIÓN SOBRE LOS VERDADEROS COSTOS FINANCIEROS DE LA CRIANZA DE UN HIJO.
taller
Empiece por preguntarle a los estudiantes si ellos tienen una idea de Los costos de criar a un hijo durante su primer año de vida.

  1. gastos médicos de la madre:  incluye gastos del obstetra y del hospital por estadía de 3 días en cuarto semiprivado o atención por una comadrona o partera antes y después del parto y medicamentos.
  2. Gastos médicos del bebé:  incluye cuidado del recién nacido en el hospital, sí necesario, 6 visitas Rutinarias a una clínica, una visita de emergencia y vacunas.
  3. alimentación del bebé:  leche en polvo...
  4. ropa y objetos para el bebé: pañales, suéter, cargador, cama o hamaca ,gorro, zapatos, sábanas cubrecamas, entre otros.
  5. Productos y medicamentos para el cuidado del bebé : incluye aspirina, calmantes y antidiarreicos y otras medicinas para enfermedades comunes.
  6. cuidado del niño: se usa niñera, incluye 5 días a la semana, 8 horas al día.
  7. total de costo es--------------

martes, 9 de agosto de 2016

NATURALEZA DEL CONFLICTO

CLASE N 11

REFLEXIÓN

TEMA NATURALEZA DEL CONFLICTO




PROPÓSITO RETROALIMENTAR LA NATURALEZA Y DINÁMICA HUMANA DEL CONFLICTO Y SUS MANIFESTACIONES REALES

ACTIVIDAD

1. SITÚESE FRENTE A USTED MISMO: ENFRENTE Y CONFRONTE HECHOS, PROBLEMAS PERSONALES COTIDIANOS; QUE LE AFECTA A DIARIO.

2. COMPARTE CON TUS COMPAÑEROS DE EQUIPO DURANTE 20 MINUTOS, DIFICULTADES DE IMPACTO EN SU VIDA A CAUSA DE CONFLICTO NO SOLUCIONADOS (CAMPO : COLEGIO,FAMILIAR, AMISTAD...) Y RELATO DE CASOS DE CÓMO  USTED ES AFECTADO  POR PROBLEMAS DE OTROS.

lunes, 25 de julio de 2016

VIOLENCIA

CLASE N 10

REFLEXIÓN

TEMA:VIOLENCIA



PROPÓSITO: CREA UNA RED DE PALABRAS RELACIONADAS CON EL TERMINO VIOLENCIA

ACTIVIDAD

1. EN GRUPOS DE 5 PERSONAS ESCRIBEN TODOS LOS TÉRMINOS QUE ENCUENTRE DE LA PALABRA VIOLENCIA.
2. ANALIZARAN EL VÍDEO
3.SE DARÁ ANÁLISIS Y DISCUSIÓN A LOS SIGUIENTES PLANTEAMIENTOS:

¿Porque cree usted que hay tanta violencia nuestra sociedad?
¿ Cuáles son los efectos de la violencia en un individuo?
¿ Cuáles son los efectos de la violencia en la familia?
¿ Cuáles son los efectos de la violencia en la comunidad?
¿ Cuáles son los efectos de la violencia en la sociedad?